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Identificar algunas de las características
propias de los fenómenos de indisciplina y/o violencia dentro de la
escuela, con el fin de facilitar el desarrollo de iniciativas destinadas
a mejorar la convivencia dentro de los centros.
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Reconocer y valorar
distintos programas de mejora de la convivencia, para seleccionar las
ideas, los recursos o las acciones que mejor pueden convenir a un centro
educativo concreto.
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Definir y desarrollar
un plan de mejora de la convivencia apoyándose en las experiencias y
en las ideas que sirven de base a los programas educativos ya existentes.
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Identificar y valorar
las posibilidades y limitaciones que ofrece la configuración del sistema
educativo definida por la LOCE, para mejorar la convivencia dentro de
los centros educativos.
