Desarrollo de talleres
Los talleres de animación a la lectura se desarrollarán
durante los meses de noviembre y diciembre con un total de 7 sesiones
(una sesión semanal) de dos horas de duración de
cada una.
Cada grupo desarrollará un total de 7 sesiones.
Actividades a desarrollar:
1º Sesión: YO Y LA LECTURA
En esta sesión presentaremos qué es
la animación sociocultural, y las funciones de los/as animadores/as.
A continuación los/as animadores/as deberán analizar
las características de los/as usuarios/as de cada grupo
así como el hábito lector de cada participante.
En el caso de que participen personas inmigrantes de habla no
hispana deberemos analizar el nivel de dominio de la lengua española,
el nivel de lecto- escritura, nivel de comprensión lectora…
de cara a realizar una elección idónea de los libros
o lecturas que se irán trabajando en sesiones posteriores.
Trabajaremos cuestiones como ¿qué me gusta leer?,
¿cuánto leo?, ¿por qué no leo?, ¿qué
obstáculos me encuentro a la hora de leer?, ¿qué
experimento con la lectura?, ¿qué siento?, ¿despierta
algo en mí?,…
2ª Sesión: LOS DISTINTOS GÉNEROS LITERARIOS,
¿QUÉ ME GUSTA?
En esta sesión vamos a profundizar sobre
los distintos géneros literarios con los que podemos encontrarnos,
así como averiguar cuál nos gusta más.
Trabajaremos la lírica, el género dramático
y la narrativa.
Elección de libros o lectura de textos por parte de los/as
animadores/as en función de las características
del grupo.
3ª Sesión: ENCUENTRO ENTRE CULTURAS
En esta sesión trabajaremos el tema de la
multiculturalidad, teniendo en cuenta la posibilidad de que los/as
participantes provengan de distintos países.
Se tratará de elegir textos de distintos autores/as que
provengan de diferentes culturas, haciendo un intercambio de impresiones,
experiencias, emociones,… reflexionar sobre la propia experiencia
en el encuentro con gente de otros países, propuestas para
el dialogo intercultural, etc.
4ª Sesión: LA LECTURA
Y LOS/AS HIJOS/AS
Se trata de presentar y explicar qué es un
cuento, y la oportunidad que nos brinda en el desarrollo de nuestros/as
hijos/as, así como la posibilidad de trabajar valores humanas
y profundizar en el conocimiento de sí mismos.
Propuesta de cuentos infantiles a trabajar: caperucita roja, el
patito feo, garbancito, el lobo rojo, o cualquier otro.
5ª Sesión: CREAMOS UNA HISTORIA ENTRE
TODOS/AS
Creación de una historia entre todos/as los
participantes a raíz de un primera entrada que facilitará
el/la animador/a.
Cada participante deberá ir creando la historia en función
de su compañero/a anterior.
El final de la historia será creado entre todos/as.
6 ª Sesión: LIBRO FORUM
Se pretende elegir un libro al inicio del primer
taller y proponer su lectura a todos/as los/as participantes para
hacer un debate del mismo en esta penúltima sesión.
7ª Sesión: VISITA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL
DE NUESTRO BARRIO
Se trata de conocer la ubicación física
de la biblioteca más cercana así como sus distintos
espacios y servicios que ofrece. Conocer el modo de acceso a la
misma, horarios, etc.
Elección de libros o lectura de textos por parte de los/as
animadores/as en función de las características
del grupo.
3ª Sesión: ENCUENTRO ENTRE CULTURAS
En esta sesión trabajaremos el tema de la
multiculturalidad, teniendo en cuenta la posibilidad de que los/as
participantes provengan de distintos países.
Se tratará de elegir textos de distintos autores/as que
provengan de diferentes culturas, haciendo un intercambio de impresiones,
experiencias, emociones,… reflexionar sobre la propia experiencia
en el encuentro con gente de otros países, propuestas para
el dialogo intercultural, etc.
4ª Sesión: LA LECTURA Y LOS/AS HIJOS/AS
Se trata de presentar y explicar qué es un
cuento, y la oportunidad que nos brinda en el desarrollo de nuestros/as
hijos/as, así como la posibilidad de trabajar valores humanas
y profundizar en el conocimiento de sí mismos.
Propuesta de cuentos infantiles a trabajar: caperucita roja, el
patito feo, garbancito, el lobo rojo, o cualquier otro.
5ª Sesión: CREAMOS UNA HISTORIA ENTRE
TODOS/AS
Creación de una historia entre todos/as los
participantes a raíz de un primera entrada que facilitará
el/la animador/a.
Cada participante deberá ir creando la historia en función
de su compañero/a anterior.
El final de la historia será creado entre todos/as.
6 ª Sesión: LIBRO FORUM
Se pretende elegir un libro al inicio del primer
taller y proponer su lectura a todos/as los/as participantes para
hacer un debate del mismo en esta penúltima sesión.
7ª Sesión: VISITA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL
DE NUESTRO BARRIO
Se trata de conocer la ubicación física
de la biblioteca más cercana así como sus distintos
espacios y servicios que ofrece. Conocer el modo de acceso a la
misma, horarios, etc.
|
