Reseña Histórica
"Jornadas de Perfeccionamiento del Profesorado"

Desde el año 1997, Radio ECCA, viene celebrando las Jornadas de Perfeccionamiento del Profesorado, con el fin de proporcionar un espacio de encuentro y reflexión que sirva como cierre de las actividades formativas que se han realizado dentro del área de Formación del profesorado en el curso académico. El tema a tratar se selecciona en función de la realidad educativa del momento.

El cronograma histórico:

  1. Jornadas de Perfeccionamiento del Profesorado: 24 y 25 de junio de 1997 en GC y Tenerife. Diseño de Unidades Didácticas.
  2. Jornadas de Perfeccionamiento del Profesorado: 9 y 10 de septiembre de 1999 en GC y Tenerife. La evaluación educativa y el desarrollo profesional del profesorado.
  3. Jornadas de Perfeccionamiento del Profesorado: 5 y 6 de septiembre de 2000 en GC y Tenerife. La acción tutorial.
  4. Jornadas de Perfeccionamiento del Profesorado: 5 y 6 de septiembre de 2001 en GC y Tenerife y los 11, 12 y 13 en Fuerteventura. Convivencia en la escuela.
  5. Jornadas de Perfeccionamiento del Profesorado: 4 y 5 de septiembre de 2002 en GC y Tenerife; 23, 24 y 25 en La Palma y 24, 25 y 26 en Lanzarote. Atención a la diversidad.
  6. Jornadas de Perfeccionamiento del Profesorado: 3 y 4 de septiembre de 2003 en GC y Tenerife. Mejorando la calidad educativa.
  7. Jornadas de Perfeccionamiento del Profesorado: 6 y 7 de septiembre de 2004 en GC y Tenerife. Programas de desarrollo de la convivencia en la escuela.
  8. Jornadas de Perfeccionamiento del Profesorado: 6 y 7 de septiembre de 2005 en GC y Tenerife. El futuro del Sistema Educativo.
  9. Jornadas de Perfeccionamiento del Profesorado: 19 y 20 de septiembre de 2006 en GC y Tenerife. Educación para la ciudadanía.
  10. Jornadas de Perfeccionamiento del Profesorado: 27, 28 y 29 de octubre de 2008 en GC; 28, 29 y 30 de octubre de 2008 en Tenerife. La enseñanza basada en competencias.
  11. Jornadas de Perfeccionamiento del Profesorado (en línea): 23 de noviembre al 4 de diciembre de 2009. Evaluando competencias básicas.
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