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Oferta >> My First Words (Internet)

OBJETIVOS
Conocer aspectos psicológicos, pedagógicos y didácticos que inciden en la enseñanza y aprendizaje de la lengua extranjera en esta etapa. Desarrollar estrategias que conecten con las necesidades de esta etapa y con sus relaciones en un ambiente lúdico. Enfatizar la importancia del desarrollo de las destrezas comunicativas de la enseñanza del inglés en edades tempranas. Aportar ideas y materiales didácticos que faciliten la práctica docente. Contribuir a mejorar la enseñanza-aprendizaje del inglés a edades tempranas. Favorecer la competencia lingüística en lengua extranjera del profesorado.

OBJETIVOS

Conocer aspectos psicológicos, pedagógicos y didácticos que inciden en la enseñanza y aprendizaje de la lengua extranjera en esta etapa.
Desarrollar estrategias que conecten con las necesidades de esta etapa y con sus relaciones en un ambiente lúdico.
Enfatizar la importancia del desarrollo de las destrezas comunicativas de la enseñanza del inglés en edades tempranas.
Aportar ideas y materiales didácticos que faciliten la práctica docente.
Contribuir a mejorar la enseñanza-aprendizaje del inglés a edades tempranas.
Favorecer la competencia lingüística en lengua extranjera del profesorado.

CONTENIDOS
1. Hello, Children 2. The Rainbow 3. It’s Halloween Night! 4. From 1 to 5 5. My family 6. Santa Claus is coming 7. Boxing Day 8. Colours and Shapes 9. It’s my Birthday! 10. It’s Carnival time! 11. My body! 12. My favourite food! 13. I love animals 14. The easter Bunny 15. My classroom 16. My house 17. My town 18. It’s raining 19. My clothes 20. Holidays at last!

ACTIVIDADES
En Internet: 1. Completar los esquemas que aparecen en el material del módulo. 2. Lectura y reflexión documento 3. Realizar el test de evaluación 4. Realizar la evaluación final: Project 5. Participar en los foros.

METODOLOGÍA
El curso se desarrolla en la modalidad a distancia. Consta de material didáctico, clases radiofónicas y apoyo tutorial al alumnado para resolver las dudas y asesorar sobre la realización de las actividades. La acción tutorial se llevará a cabo de forma telemática ininterrumpidamente mientras dure el curso y hasta la fecha de entrega de los instrumentos de evaluación exigidos. En aquellos casos en los que se matricule en el curso un número amplio de profesores de un centro se podrá realizar una tutoría especial para el profesorado de ese centro.

DURACIÓN ESTIMADA
60 horas homologadas por la Consejería de Educación, Universidades, cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. (25 en el seguimiento de las emisiones y 35 para la realización de los trabajos prácticos).
Para más información: Oficinas y delegaciones de Radio ECCA Teléfono: 902 312 212 - E-mail: niveles@radioecca.org

Oferta - Formación del profesorado