Nuevas tecnologías y Educación

Nuevas tecnologías y Educación
Matrícula abierta
	Vivimos tiempos de cambio acelerado, por ello, la incorporación de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) al sistema escolar, a la educación a distancia y a la educación no formal es un problema urgente de cualquier política educativa. En este proceso de integración y uso pedagógico de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) el profesorado juega un papel sustantivo y determinante. Transformar las prácticas de los/las profesores/as, cambiar los métodos de enseñanza, redefinir el rol del/a docente y de los/as alumnos/as, etc., son innovaciones que deben acompañar y plantearse conjuntamente con cualquier propuesta de incorporación y uso pedagógico de los ordenadores en las escuelas. Por ello, la formación del profesorado ante todos los retos que implican enseñar con tecnologías digitales es una necesidad urgente.

Matrícula abierta

Vivimos tiempos de cambio acelerado, por ello, la incorporación de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) al sistema escolar, a la educación a distancia y a la educación no formal es un problema urgente de cualquier política educativa.
En este proceso de integración y uso pedagógico de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) el profesorado juega un papel sustantivo y determinante. Transformar las prácticas de los/las profesores/as, cambiar los métodos de enseñanza, redefinir el rol del/a docente y de los/as alumnos/as, etc., son innovaciones que deben acompañar y plantearse conjuntamente con cualquier propuesta de incorporación y uso pedagógico de los ordenadores en las escuelas. Por ello, la formación del profesorado ante todos los retos que implican enseñar con tecnologías digitales es una necesidad urgente.