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Analizar la situación formativa
y laboral de un contexto específico, localizando los
recursos de utilidad que permitan la elaboración de
una guía que favorezca el desarrollo de los proyectos
y la organización de acciones formativas.
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Elaborar programas y proyectos de formación
y realizar su seguimiento en colaboración con los diferentes
agentes implicados y que sirva como herramienta o propuesta
de acción para una realidad concreta, asegurando su
viabilidad.
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Aplicar las técnicas de gestión
para administrar el dispositivo de formación.
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Coordinar los recursos humanos aplicando
técnicas que contribuyan a la eficacia del trabajo
en equipo y favorezcan las relaciones interorganizacionales.
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Diseñar, adaptar y utilizar materiales
didácticos respetando las especificaciones técnicas-metodológicas
y teniendo en cuenta las características del contexto.
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Promover actuaciones dirigidas a la difusión
de proyectos y acciones formativas.
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Verificar y evaluar los programas y acciones
formativas en función de su diseño, implementación
y resultados, aplicando las técnicas e instrumentos
adecuados.
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Utilizar estrategias para promover la
mejora profesional y la búsqueda de empleo centrada
en las capacidades, habilidades y actitudes de los/las usuarios/as.
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Aplicar estrategias de calidad a partir
de directrices básicas para la mejora de las acciones
de la organización y la actualización profesional.
